Master in Inclusione e Sostegno Scolastico e Sociale


Per la formazione di professionisti in grado di gestire e supportare bambini e adolescenti in situazioni di svantaggio
Suddiviso in una parte teorica e una prevalentemente pratica, il Master permette di conoscere e mettere in pratica le attività di supporto, le tecniche compensative, facilitanti e cooperative, di sostegno e inclusione in ambito ludico,sociale e scolastico.

Tra gli obiettivi: 

  • Diventare competente nel sostegno in presenza di disabilità, minorazioni sensoriali e difficoltà di apprendimento generalizzata, acquisendo gli standard previsti.
  • Diventare abili nella gestione e cura di bambini e giovani in situazioni di svantaggio in ambito scolastico, sociale, ludico, professionale.
  • Conoscere e mettere in pratica le attività di supporto, sostegno, tecniche compensative, facilitanti e cooperative.

Il Master rilascia l' Attestato di Frequenza con Crediti FormativiAccreditamenti, laddove previsti e Certificato di Competenze.

L'INPEF è un Ente accreditato MIUR, autorizzato alla formazione degli Assistenti sociali dal CNOAS e aderente all'iniziativa CARTA DEL DOCENTE. Concede Crediti Formativi, per gli avvocati, autorizzati dal Consiglio Nazionale Forense (CNF). L'Istituto è Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2015 ed è presente sulla Piattaforma S.O.F.I.A. per la formazione e le iniziative di Aggiornamento dei Docenti. 

      • Costo
        In promo fino al 14/09/2022
      • Borse di studio
      • Previsto rilascio crediti

      Il Programma in Macroaree

      • 1° MODULO

      I bisogni educativi speciali (BES): analisi critica della Legge 170/2010

      Libro di testo: “La filiera psichiatrica in Italia. Da Basaglia a Bibbiano e fino al tempo del CRONAVIRUS” – V. Palmieri, Armando Editore 2020

      TIC e apprendimento

      La Didattica a Distanza

      • 2° MODULO

      Classificazioni diagnostiche e accesso al Sostegno

      La Legge 104/92

      ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento della Disabilità) e integrazione scolastica

      Il PEI (Piano Educativo Individualizzato)

      Il PAI (Piano Annuale dell’Inclusione)

      Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)

      • 3° MODULO

      Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento delle difficoltà

      nella grafia e nell’ortografia

      Pregrafia e precalcolo

      Il testo descrittivo

      • 4° MODULO

      Quaderno Formativo: “Alla ricerca del principio alfabetico” con questionario di verifica

      • 5° MODULO

      Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento delle difficoltà

      nella lettura e nella scrittura

      Mappe Concettuali e la loro evoluzione

      • 6° MODULO

      Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento delle difficoltà nel calcolo

      I Blocchi logici e la loro costruzione

      Il Goniometro

      Costruire l'orologio

      • 7° MODULO

      Libri di testo:

      “Didattica Molto Speciale” (Palmieri – Armando Editore, 2013) e “I Malamente” (Palmieri, Miraglia, Grimaldi – Armando Editore, 2013) con questionari di verifica

      • 8° MODULO

      La letteratura per l’infanzia e la lettura ad alta voce

      L’Albo illustrato

      1. 9° MODULO

      Le Mappe concettuali

      Lo Schema Corporeo

      Prelettura e pregrafia

      Metodologia: 

      DAD sincrona interattiva e laboratoriale insieme ai docenti e DAD asincrona sulla piattaforma Moodle, molto semplice ed intuitiva per studiare comodamente da casa. 

      Costi

      2.000 euro+IVA(22%) 

      Borsa di studio dal 5% al 20%. Richiedila!

      Rateizzazioni personalizzate per favorire l'accesso al Master. 

      PREVISTO STAGE

      Richiedi informazioni